Národné projekty - POP3, Školský podporný tím
Školský podporný tím - ŠPT
Školský podporný tím - poskytuje našim žiakom špeciálno-pedagogickú podporu a spolu s učiteľmi sa starajú o bezpečné prostredie školy, o zlepšovanie vzťahov a sociálnej klímy v triedach, o rozvoj emocionálnej inteligencie, sociálnych kompetencií a zručností detí. Naša škola je zapojená do národného projektu Podpora pomáhajúcich profesií 3.
Školský podporný tím tvorí školský špeciálny pedagóg,výchovný poradca, pedagogický zamestnanec pre 1. stupeň, pedagogický zamestnanec pre 2. stupeň, pedagogický asitent. Tento tím spolupracuje s vedením školy, triednymi učiteľmi, ostatnými pedagogickými zamestnancami, vychovávateľmi, CPP v Hurbanove, SCŠPP v Nových Zámkoch, rodičmi a žiakmi.
S deťmi so ŠVVP tím pracuje v súlade s Metodickými pokynmi MŠVVaŠ pre žiakov so ŠVVP v bežných základných školách. Zohľadňujú ich obmedzenia a poskytujú im možnosť kompenzácie. Kladú na ne adekvátne nároky a pomáhajú im do takej miery, do akej to potrebujú, aby naplnili svoj potenciál.
Umožňujú im zažiť si úspech, pozitívne ich motivujú, posilňujú ich sebadôveru. Hodnotia ich v súlade s Metodickými pokynmi MŠVVaŠ na hodnotenie a klasifikáciu žiakov so ŠVVP, v hodnotení teda zohľadňujú ich znevýhodnenia.
Školský špeciálny pedagóg - je poverený vedením ŠPT, poskytuje odborné činnosti v rámci špeciálnopedagogickej diagnostiky, individuálneho, skupinového alebo hromadného poradenstva a intervencie deťom a žiakom s vývinovými poruchami učenia, narušenou komunikačnou schopnosťou, zrakovým postihnutím, sluchovým postihnutím, mentálnym postihnutím a odborné činnosti spojené s reedukáciou porúch aktivity a pozornosti.
Venuje sa odborným činnostiam:
- špeciálno-pedagogické poradenstvo a konzultácie so zákonným zástupcom žiaka a s pedagogickým zamestnancom školy
- príprava IVP pre žiakov so ŠVVP a jeho aplikácia v praxi
- reedukácia žiakov s problémami v učení
- konzultácie zákonným zástupcom žiakov a pedagogickým zamestnancom školy
- individuálna prípadová práca so žiakmi
- školský pohybový program bilaterálnej integrácie
- tréning fonematického uvedomovania podľa Eľ Konina
- adaptácia žiakov na školské prostredie.
Pedagogický asistent - sú súčasťou pedagogického tímu na škole. Pracujú so žiakmi v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu, pričom rešpektujú potreby daného žiaka vzhľadom na jeho aktuálny stav. Vytvárajú podmienky, ktoré podporujú integráciu žiakov v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu, ako aj v rámci školského kolektívu. Motivujú, podporujú, vedú žiakov k samostatnosti, k spolupráci s triednym učiteľom a ostatnými žiakmi v rámci triedy ako aj mimo nej. V prípade potreby ich sprevádzajú na školských akciách, spolupracujú s pedagogickými a odborným zamestnancom školy, ako aj so zákonnými zástupcami žiaka.
Výchovný poradca - spolupracuje s triednymi učiteľmi pri informovaní o žiakoch s výchovno-vzdelávacími problémami a s problémami vo výchove a vývine osobnosti, zabezpečuje pre nich výchovné a výchovno-poradenské aktivity a podľa potreby sprostredkúva im psychologické, iné odborné služby a starostlivosť.
Triedni učitelia a koordinátori interných projektov školy - zabezpečujú koordináciu prevencie sociálno-patologických javov a hrozieb súčasnej doby ako súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu.
Ciele prevencie:
- zistiť názory a postoje žiakov,
- zdôrazniť význam primárnej prevencie,
- pôsobiť na posilňovanie hodnotového systému žiakov na princípe rovesníckeho pôsobenia
- posilniť výchovu žiakov k zdravému životnému štýlu,
- podporiť vlastné aktivity žiakov,
- zapájať celý pedagogický zbor do systému prevencie,
- spolupracovať s rodičmi žiakov
- organizovať školské a mimoškolské aktivity zamerané na zmysluplné trávenie času (športové a kultúrne podujatia, workshopy, besedy a prednášky s odborníkmi, záujmové útvary, tematické exkurzie a pod.)
Oblasti, ktorými sa zaoberajú koordinátori:
- prevencia pred užívaním návykových látok – legálnych (alkohol, tabak, lieky...) i nelegálnych,
- prevencia pred násilím a šikanou,
- prevencia pred záškoláctvom,
- prevencia pred kriminalitou, vandalizmom a inými formami násilného správania,
- prevencia pred ohrozovaním mravnej výchovy detí,
- prevencia pred xenofóbiou, rasizmom, intoleranciou,
- prevencia pred patologickým hraním,
- prevencia pred násilím,
- prevencia pred komerčným sexuálnym zneužívaním detí, syndrómom týraných a zneužívaných detí,
- prevencia pred sociálno-patologickými náboženskými hnutiami, sektami.
